Сценарий образовательного события «Память горя сурова, память славы жива»

 
 

Рогова Кристина Владимировна,

педагог-библиотекарь

МБОУ СОШ № 175 г. Новосибирска

 

Сценарий образовательного события «Память горя сурова, память славы жива»

Цель: создать условия для формирования чувства гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне.

Ожидаемый результат: в ходе урока ребята узнали больше о Великой Отечественной войне.

Задачи:

– развивать интерес обучающихся к историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества;

– противодействовать попыткам забыть события Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

Содержание темы: беседа о войне, просмотр презентации.

Форма проведения: библиотечный урок.

Материалы и оборудования: ноутбук, проектор, презентация, библиотечная выставка.

Ход мероприятия

Слайд 1

Библиотекарь:

Добрый день, ребята!

Наши прадеды и деды

Принесли стране победу,

Праздник радостный, огромный,

Это праздник всенародный!

Про какой праздник говориться в этих строчках, которые я вам прочитала? (Ответ ребят…)

Каждый год 9 Мая люди торжественно празднуют Победу. В нашей стране 9 Мая – государственный праздник, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне. В этот день люди поздравляют ветеранов войны, вспоминают погибших.

9 мая 1945 года в столице побежденной Германии – Берлине – был подписан акт о безоговорочной капитуляции между фашистской Германией и странами-победителям: Советским Союзом, Великобританией, Соединенными Штатами Америки и Францией. С этого дня всему миру стало известно, что фашистская Германия полностью разгромлена.

Долгие годы продолжалась кровавая война, но враг был разгромлен. 9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой. Сколько людей погибло ради победы над фашизмом?! Мы никогда не забудем тех, кто горел в танках, бросался из окопов под ураганный огонь, грудью ложился на амбразуру, кто не пожалел своей жизни ради освобождения своей страны. Не ради наград, а чтобы мы с вами, дорогие друзья, могли жить, учиться, работать и быть счастливыми!

Слайд 2

Библиотекарь:

22 июня 1941 года, Воскресное утро выдалось солнечным, тёплым, тихим. Но вдруг в мирную тишину ворвался из уличных репродукторов тревожный громкий голос: «Германские войска без предупреждения напали на нашу страну. ВОЙНА!»

Слайд 3

Библиотекарь:

Тысячи мужчин в возрасте от 23 до 36 лет уходили на фронт.

Слайд 4

Библиотекарь:

Начались кровопролитные бои за освобождение нашей Родины.

Слайд 5

Библиотекарь:

Бои шли на земле, на воде и в воздухе.

Слайд 6

Библиотекарь:

Немцы старались разрушить наши города, сёла, мосты. Они с самолётов днём и ночью бомбили наши города.

Слайд 7

Библиотекарь:

Вокруг гремели взрывы снарядов. Полыхали пожары. Дымились руины разрушенных зданий.

Слайд 8

Библиотекарь:

Многие остались без крыши над головой и имущества, потому что их дома были разрушены взрывами снарядов. Много человек погибло под обстрелами и под развалинами домов.

Ребята, обратите внимание на фотографию: 15 июля 1943 года Толя Фролов на пепелище своего дома. Село Ульяново Орловской области.

Слайд 9

Библиотекарь:

От вражеских снарядов люди укрывались в бомбоубежище. 1942 год. В московском метро на станции «Маяковская» во время бомбардировки немецкой авиации. Раздача молока детям.

Слайд 10

Библиотекарь:

Но бои шли не только на фронте. И стар, и млад, все, кто мог держать в руках лопату, строили укрепления, копали окопы.

Слайд 11

Библиотекарь:

Опустели цеха заводов, потому что мужчины ушли на фронт. Но заводы должны работать. Солдатам на фронте нужны мины, пушки, снаряды, пулемёты. Кто же будет их делать? (Ответ детей…) Тогда на заводы пришли женщины и подростки.

Слайд 12

Библиотекарь:

Женщины сказали: «Мы заменим наших мужей».

Подростки сказали: «Мы научимся работать на станках наших отцов и старших братьев».

Слайд 13

Библиотекарь:

В эти дни четырнадцатилетний мальчик писал отцу на фронт.

Кто-то из ребят читает письмо с экрана.

Слайд 14

Библиотекарь:

На фронте не хватало оружия, а в тылу день и ночь работали заводы – делали танки, самолёты, автоматы. Их под бомбёжками доставляли на фронт на бронепоездах, машинах и даже на собаках!

Слайд 15

Библиотекарь:

Там, где территорию захватывали немцы, люди уходили в леса и создавали партизанские отряды. В отрядах были мужчины, которых не взяли на фронт по состоянию здоровья, женщины и подростки.

Слайд 16

Библиотекарь:

Тяжело приходилось бойцам на фронте. Трудно было людям и в тылу. Люди голодали. Многие дети лишились своих родителей.

Слайды 17-18

Библиотекарь:

В памяти народной навечно сохранятся имена героев Великой Отечественной войны. Маленькие герои большой войны: Валя Котик, Марат Казей, Леня Голиков, Володя Казначеев, и это далеко не все…

Слайд 19

Библиотекарь:

Блокадный Ленинград. Целых 900 дней жил город в окружении. Днём и ночью немцы обстреливали город. Тысячи жителей погибли от голода и холода.

Слайд 20

Библиотекарь:

Предлагаю, посмотреть на этот маленький кусочек хлеба – 125 гр. Норма выдачи хлеба.

Слайд 21

Библиотекарь:

4 года длилась война! Сантиметр за сантиметром наши войска освобождали нашу землю. И вот, наконец, 30 апреля 1945 г. над поверженным фашистским Рейхстагом в Берлине наши солдаты водрузили Знамя Победы.

Слайды 22-23

Библиотекарь:

9 мая мы празднуем День Победы! У многих праздник ассоциируется с цветком красной гвоздики. Он символизирует цвет знамени Красной армии и фрагменты победного салюта. В послевоенное время именно гвоздики вручают 9 мая всем ветеранам. Традиция вручения красных гвоздик зародилась в СССР. Причин для выбора в пользу именно этого цветка существует несколько. Гвоздики остаются свежими на протяжении нескольких недель, к тому же они весьма выносливые. Это качество связывали и с героями, которые сражались за Родину. По другой версии – это были самые доступные и распространенные цветы в послевоенное время.

Слайд 24

Библиотекарь:

78 лет прошло со дня окончания этой страшной войны.

Поклонимся великим тем годам,

Тем славным командирам и бойцам,

И маршалам страны, и рядовым,

Поклонимся и мертвым, и живым.

Всем тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся, друзья!

Слайд 25

Библиотекарь:

Салют! Традиция запуска праздничного салюта возникла 5 августа 1943 года. Тогда артиллерийский салют был дан в честь взятия Красной Армией Орла и Белгорода. В Москве салют обычно начинается в десять часов вечера. Для его запуска используется около 80 установок. В среднем они совершают по 30 залпов. В небо запускается около 4000 всевозможных фейерверков. Звуковое сопровождение осуществляется 18 артиллерийскими орудиями.

Слайд 26

Библиотекарь: Спасибо за внимание!

Литература:

1. Великая Отечественная война 1941-1945: Энциклопедия (Глав. ред. М. М. Козлов). – Москва: Сов. энциклопедия, 1985.

Интернет-ресурсы:

https://kipmu.ru/9-maya-den-pobedy/

https://prazdnikna.ru/9-maya-scenarii-meropriyatij-v-biblioteke-poklonimsya-velikim-tem-godam/

https://kipmu.ru/9-maya-den-pobedy/

Количество просмотров: 2500  

Добавить комментарий

Target Image
121. День воинской славы России, посвященный 80-летию Сталинградской битвы: материалы для проведения классных часов, уроков истории, внеклассных мероприятий ВЫПУСК №105, февраль 2023
122. Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации для детей средней группы по теме «Бытовые приборы» ВЫПУСК №105, февраль 2023
123. Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи с элементами театрализации для детей второй младшей группы по теме «Длинноухий Заяц» ВЫПУСК №105, февраль 2023
124. Логопедическое развлечение «Осенние месяцы» ВЫПУСК №105, февраль 2023
125. Качество подготовки обучающихся по русскому языку: анализируем результаты ВЫПУСК №105, февраль 2023
126. Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию «Матрешка» для детей средней группы комбинированной направленности ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
127. Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Проделки Буквоежки» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
128. Сценарий новогоднего спектакля «Снеговик-почтовик» по сказке В. Г. Сутеева «Ёлка» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
129. День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой: материалы для проведения Дня воинской славы России ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
130. Пересказ сказки «Как коза избушку построила» по лексической теме «Лес. Деревья» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
131. Сценарий досугового мероприятия по экологическому воспитанию младших дошкольников «Поможем уточкам» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
132. Проект «Покормите птиц зимой» для детей младшего дошкольного возраста ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
133. Прогулка в осеннем парке ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
134. Практическое пособие для воспитателей комбинированной группы для детей 5-6-летнего возраста с тяжелыми нарушениями речи по лексической теме «Игрушки» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
135. Конспект непосредственно образовательной деятельности по экологии для детей подготовительной группы «Поможем крокодилу Гене» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
136. Конспект комплексного физкультурного занятия для детей подготовительной группы «В гости к медвежонку» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
137. Квест-игра по экологии для детей среднего дошкольного возраста «Помоги Лесовичку!» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
138. Многофункциональная коррекционно-развивающая игра «Силуэты» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
139. Спортивный праздник «Для меня всегда герой – самый лучший папа мой!» ВЫПУСК №104, Декабрь 2022
140. Урок ознакомления с окружающим миром в 3 классе: «Мир вокруг нас» А. А. Плешаков ВЫПУСК №104, Декабрь 2022

Страницы