Мы – вместе!

 
 

Давыдова Татьяна Николаевна,

учитель математики

МБОУ «Гимназия № 13 имени Э. А. Быкова» г. Новосибирска

 

Мы – вместе!

Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и радуется своим первым победам. Школа надолго остается в сердце каждого человека светлым этапом жизненного пути.

В нашей гимназии проходит множество мероприятий, на которых дети поют песни, танцуют, рассказывают стихи, ставят актёрские постановки. Именно на таких мероприятиях каждый ребёнок может показать свои таланты остальным. Школа – это одно из самых замечательных времен жизни человека, и воспоминания о ней остаются самыми светлыми, хотя и появляются через несколько лет после её окончания. Спортивные, праздничные мероприятия, олимпиады, фестивали проектов, благотворительные акции, муниципальные конкурсы...

День именинника

Мы со своим классом стараемся принимать участие во всех общешкольных мероприятиях и, неважно, какое место мы займем, ведь когда мы репетируем, проводим вместе незабываемые минуты. Так мы готовились к «Битве хоров», к классным часам «День рождения – грустный праздник» и «Уроки энергосбережения». А также мы посещаем интересные места города Новосибирска.

Битва хоров

Классный час по энергосбережению

2 ноября 2017 года мы большой группой учащихся 8д класса посетили интеллектуальный аттракцион «Лабиринт». Это новый для Новосибирска формат развлечений, представляющий собой гигантскую головоломку из металлических конструкций, где в кромешной тьме команды от 2 до 30 человек двигаются по системе коридоров с помощью красных фонариков, переживая невероятные приключения. Мы, группа из 20 человек 8д класса, остались в диком восторге! Отличная атмосфера для любителей приключений! Полная темнота, красные фонарики, идеальное музыкальное сопровождение, хранитель, который выскакивал из-за угла или незаметно подходил и дышал на ушко, вызывая дикий страх. Лабиринт имеет три уровня сложности. Гигантская головоломка общей площадью 2500 кв.м состоит из металлических конструкций и несет в себе 50 тонн жести в буквальном и переносном смысле. Мы двигались в кромешной тьме, полагаясь лишь на собственные извилины и тусклый свет красных фонариков. За каждым поворотом нас то и дело пугали хранители, безмолвно появляясь из темноты и стуча молотком по железным тонким стенам. За час мы должны были «собрать» все слитки золота и все волшебные шары, взамен разгадывая различные головоломки. К сожалению, по одному слитку и шару нам так и не удалось заполучить, но полученные эмоции запомнятся надолго: мы смеялись, кричали, визжали, друг без друга мы ничего бы не смогли сделать. Было страшно и одновременно захватывающе. Каждую минуту становилось все любопытнее узнать, что же ждет нас за следующим поворотом. Нам понравилось абсолютно все: музыкальное сопровождение, нагнетающее все больше мрачности в загадочной атмосфере; не самые лёгкие задания и, конечно же, аниматоры-хранители, завершающие столь необычную атмосферу.

Главное – мы вместе!!!

Количество просмотров: 6397  

Добавить комментарий

Target Image
161. Педагогический проект «Путеводная нить» Выпуск №81, февраль 2019
162. Возрождаем традиции: «Готов к труду и обороне!» Выпуск №81, февраль 2019
163. «Математическое кафе»: внеклассное мероприятие для обучающихся 7 классов Выпуск №81, февраль 2019
164. Проведение первого окружного детско-юношеского смотра-конкурса парикмахерского искусства «Мир кос и косичек» Выпуск №81, февраль 2019
165. Интеллектуальная игра для 7-8 классов по произведениям выпускника школы № 9, участника войны, писателя Мейсака Н.А. (на основе материалов музея) Выпуск №81, февраль 2019
166. Роль школьных медиаресурсов в повышении эффективности духовно-нравственного воспитания гимназиста Выпуск №81, февраль 2019
167. Рекомендации по подготовке команды ЮИД к конкурсу «Безопасное колесо» Выпуск №80, декабрь 2018
168. Мастер-класс для педагогов с использованием интерактивных форм «Особенности взаимодействия в системе “учитель-ученик-родитель”» Выпуск №80, декабрь 2018
169. Личная записная книжка как условие пространства духовно-нравственного воспитания обучающихся начальных классов на уроках ОРКСЭ Выпуск №80, декабрь 2018
170. Социально-ориентированный проект «Оратор» как одно из средств формирования интеллектуально-воспитательного пространства гимназии Выпуск №80, декабрь 2018
171. Взаимодействие семьи и школы: использование театрализованной деятельности в сотрудничестве Выпуск №80, декабрь 2018
172. Образовательная экскурсия к Поклонному кресту в Бугринской Роще ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
173. Я счастливый человек, ведь я – учитель ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
174. Психологическое сопровождение обучающихся в компетентностной парадигме современного образования ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
175. Детей удивлять будем ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
176. Помоги животным! ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
177. «Чтобы помнили…» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
178. Внеурочное занятие «ГТО: Инструкция по применению» ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
179. Предметные области ОРКСЭ и ОДНКНР в условиях информационно-образовательной среды ОО: тьюторское сопровождение ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018
180. Основные пути развития профессиональной компетентности педагога ВЫПУСК №78-79, октябрь 2018

Страницы