Викторина «Моя Калининка!»

 
 

Шилкова Марина Сергеевна,

учитель истории и обществознания

высшей квалификационной категории

МБОУ Лицей № 126 г. Новосибирска

 

Викторина «Моя Калининка!»

Викторина позволяет не только проявить уже имеющиеся у детей знания по истории и другим дисциплинам, но поможет их пополнить новой информацией. Игровую форму ребята всегда воспринимают лучше, да и дух соревновательности между командами делает её ещё более оживлённой. Тема «Моя Калининка!» позволяет развивать патриотические чувства любви, уважения, интереса, привязанности к своей малой родине.

Цель: актуализация и расширение имеющихся знаний детей по истории своего района

Задачи:

– воспитать уважение к родной истории, культуре, науке;

– воспитать познавательный интерес к своей малой родине;

– воспитание патриотизма, расширение кругозора и изучения наиболее ярких страниц истории.

Оборудование: компьютер, проектор

Аудитория: учащиеся 6 классов.

Ход викторины:

Двое ведущих читают вопросы викторины, их помощница раздаёт жетоны. Выбирается жюри из 3-х человек. Команды отвечают на вопросы письменно и сдают ответы. Жюри объявляет итоги.

Команды усаживаются за столы. За правильный ответ очки начисляются. Та команда, которая набрала большее количество баллов – выигрывает. Команды выбирают капитанов.

Вопросы викторины:

1. Сколько

А) лет Калининскому району? (Основан в 20.10.1980г.)

Б) улиц в нашем районе (180)

В) Сколько школ? (65)

Г) Сколько человек вмещает стадион «Сибирь»? (7420)

2. Как называется?

А) 

СКВЕР ПОКОРИТЕЛЕЙ АТОМА

Этот памятный сквер примечателен уникальным монументом – застывшей в каменных тисках атомной реакцией. Место для сквера выбрано не случайно: именно в Калининском районе Новосибирска находится Завод Химконцентратов, Производственное Объединение "Север", Производственное монтажно-строительное предприятие "Электрон".

Б) 

«Материнский сквер», который находится в Калининском районе, казалось бы, ничем не примечателен. Небольшой скверик между домами, с деревьями, лавочками, скульптурной композицией в центре… Но меня заглянуть в это спокойное местечко побудила его достаточно интересная история.

Сквер был заложен в 1999 году, во Всемирный день Земли. А открытие центральной композиции «Мать и дитя» приурочили к 2006 году, который, как мы помним, в России был годом семьи. Эта скульптура – первый в нашем городе памятник женщине-матери.

 

В) 

Приход в честь иконы Божией Матери «Знамение-Абалацкая» был создан по благословению Управляющего Новосибирской епархией епископа (ныне – Митрополита Новосибирского и Бердского) Тихона в 1992 году. Первоначально богослужения совершались в помещении ЖЭКа, однако, вскоре, из-за увеличившегося числа прихожан, пришлось искать новое, более просторное помещение. Несколько лет, пока не было закончено строительство храма, богослужения совершались в здании бывшего детского сада, переданного Приходу (ул. Народная, 75).

В 1994 году епископом Тихоном был освящен закладной камень на месте будущего храма. 19 мая 1998 года, на Пасху, была совершена первая Литургия в нижнем храме во имя Праведного Иоанна Русского, исповедника, а 10 декабря 1998 года, в престольный праздник, – в главном храме.

Храм создавался по проекту архитектора П.А. Чернобровцева, при деятельном участии первого настоятеля иерея (ныне – протоиерея) Андрея Федорова. Большое участие в строительстве храма приняли администрации Новосибирской области, города Новосибирска, Калининского района, многие предприятия и частные предприниматели, прихожане, но наибольший вклад внес ныне покойный директор Новосибирского завода химконцентратов А.И. Белосохов. В память о главном строителе и благотворителе у стен Знаменского храма разбит Александровский сквер.

 

Г) 

Ледовый дворец спорта Сибирь

Д) 

Павловский сквер. Мемориал солдатам, погибшим в Великой Отечественной войне

3. В честь кого назван наш район?

Кали́нинский райо́н — название административных и муниципальных районов в ряде городов и регионов нескольких стран. Названы в честь М. И. Калинина.

Михаи́л Ива́нович Кали́нин (7 [19] ноября 1875 — 3 июня 1946) — российский революционер, советский государственный и партийный деятель. В 1919 году Л. Д. Троцкий назвал его «всероссийским старостой», после 1935 года его стали называть «всесоюзным старостой», поскольку с 1919 г. и до года своей смерти Калинин занимал должность номинального главы государства (в разные годы именовалась по-разному) в РСФСР, а затем и СССР. Член ЦК ВКП(б) (1919—1946). Кандидат в члены Политбюро ЦК ВКП(б) (1919—1926), член Политбюро ЦК (1926—1946). Член Оргбюро ЦК ВКП(б) (1919—1920, 1924—1925), кандидат в члены Оргбюро ЦК РКП(б) (1921—1924).

4. В декабре 1997 года в состав района включен рабочий посёлок … Пашино, который стал своеобразным анклавом города.

5. Калининский район образован из части территории... Дзержинского района.

6. Население Калининского района по состоянию на 01.01.2016…. 194 700 жителей – 12.4% всего населения – 3 место.

7. Какие ВУЗы территориально находятся в Калининском районе?

1. АНО ВПО Новый сибирский институт международных отношений и регионоведения.

8. Какие районы нашего города являются соседями и граничат с Калининским районом?

Заельцовский, Центральный, Дзержинский.

9. Какие реки протекают в нашем районе?

Первая и Вторая Ельцовка

10. Кого больше проживает мужчин или женщин?

Женщин 52,8%, мужчин 47,2%

11. Кого больше проживает трудоспособных или пенсионеров?

Население по состоянию на 01.01.2016 194 700 жителей

Трудоспособное население – 51 % (1020 чел.)  Пенсионеры – 49 % (50 183 чел.)

12. Назовите кинотеатры, расположенные в Калининском районе.

Космос

13. Как зовут главу администрации?

Герман Николаевич Шатула

14. Сколько жилмассивов и исторических районов входит в состав района?

9: Богдана Хмельницкого, Клюквенный, Пашино, Плехановский, Родники (6-й микрорайон), Северный посёлок, Снегири (5-й микрорайон), Сухой Лог, Юбилейный (4-й микрорайон).

 

19.10.2017 в Лицее прошла интеллектуальная игра по истории Калининского района среди 6-х классов.

Победил 6А класс.

Поздравляем победителей и участников!!!

Источники информации:

http://novo-sibirsk.ru/about/districts/kalin/

http://novo-sibirsk.ru/adm/kalin/head/

http://www.kalinnsk.ru/

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD_(%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D1%80%D1%81%D0%BA)

Количество просмотров: 6988  

Добавить комментарий

Target Image
121. Совместная воспитательная работа образовательного учреждения и родителей через Клуб интеллектуальных игр (на параллели 5-х классов с использованием материалов лицейского музея) Выпуск №87, февраль 2020
122. Качество пьесы в театре – это качество ее идей Выпуск №86, декабрь 2019
123. Великая правда жизни в коротких рассказах: от Эзопа – древнегреческого поэта-баснописца до Михаила Игнатьевича Понуровского, маслянинского учителя по профессии, поэта по призванию Выпуск №86, декабрь 2019
124. Проектная деятельность в начальной школе Выпуск №86, декабрь 2019
125. Сотрудничество родителей, учеников и учителя Выпуск №86, декабрь 2019
126. Приобретение надпрофессиональных навыков в процессе условия неопределенности, навыка экологического мышления и навыка художественного творчества на уроках русского языка в начальных классах Выпуск №86, декабрь 2019
127. Современные психолого-педагогические технологии в деятельности педагога-психолога Выпуск №86, декабрь 2019
128. Развитие самостоятельности младших школьников через самоуправление в классе (на примере 3 «А» класса МБОУ СОШ № 63 с углубленным изучением английского языка) Выпуск №86, декабрь 2019
129. Музыки первый урок Выпуск №84-85, октябрь 2019
130. Викторина «Права и обязанности человека и гражданина» Выпуск №84-85, октябрь 2019
131. Дополнительное образование как пространство для развития творчества учащихся Выпуск №84-85, октябрь 2019
132. Творческая мастерская «Праздник мудрости и доброты» Выпуск №84-85, октябрь 2019
133. Эмоции или гаджеты? Выпуск №84-85, октябрь 2019
134. Классный час «Пешеходная улица Новосибирска» Выпуск №84-85, октябрь 2019
135. Развитие эмоционального интеллекта участников образовательных отношений в воспитательном пространстве МБОУ СОШ № 92 города Новосибирска Выпуск №84-85, октябрь 2019
136. Формирование благоприятного социально-психологического климата в классном коллективе – основа развития социальных компетентностей обучающихся Выпуск №84-85, октябрь 2019
137. Практические аспекты реализации экологичного подхода в работе классного руководителя Выпуск №84-85, октябрь 2019
138. Краеведческий компонент образования в деятельности классного руководителя Выпуск №84-85, октябрь 2019
139. Учитель-блогер. Личное мнение ВЫПУСК №83, июнь 2019
140. Работа социального педагога с детьми «группы риска» ВЫПУСК №83, июнь 2019

Страницы