Актуальное интервью
Материалы номера
Проектная деятельность как средство формирования УУД в начальной школеБаранова Анна ВикторовнаИсследовательская деятельность, безусловно, творческий процесс. Одна из характеристик творческого потенциала личности – креативность. Творчеству необходимо учить. Работа эта кропотливая и целенаправленная. И в первую очередь необходимо начать с формирования потребности в творческой деятельности, а уже потом развивать интеллектуальные и творческие возможности ребёнка. |
|
Этнокультурные игры как условие формирования у младших школьников опыта межнациональных отношений и толерантного поведенияБобинова Светлана ВячеславовнаЗадача подготовки молодежи к жизни в поликультурном мире названа в числе приоритетных в документах ООН и ЮНЕСКО. Доклад Международной комиссии по образованию для XXI в. подчеркивает, что одна из важнейших функций школы – научить людей жить вместе, помочь им преобразовать существующую взаимозависимость государств и этносов в сознательную солидарность. В этих целях «образование должно способствовать тому, чтобы, с одной стороны, человек осознал свои корни и тем самым мог определить место, которое он занимает в мире, и с другой – привить ему уважение к другим культурам» [1, с. 52]. |
|
Развитие коммуникативных УУД обучающихся с проблемами слуха как средство социальной адаптации в обществеЧазова Юлия Владимировна, Чугунова Людмила ЛеонидовнаКоммуникативные действия обеспечивают социальную компетентность и сознательную ориентацию обучающихся на позиции других людей, умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми. |
Страницы