Викторина ко Дню славянской письменности

 
 

Шилкова Марина Сергеевна,

учитель истории и обществознания

высшей квалификационной категории

МБОУ Лицей № 126 г. Новосибирска

 

Викторина ко Дню славянской письменности

Цель: актуализация и расширение имеющихся знаний детей по возникновению и распространению письменности и возникновению книгопечатания.

Задачи:

1) Расширять знания и представления учащихся об истории возникновения славянской письменности и её роли в развитии человечества.

2) Способствовать формированию интереса к истории и культуре своего народа.

3) Развивать речь, мышление, творческие способности учащихся.

4) Воспитывать уважение и понимание русской культуры, славянских традиций, толерантность.

Оборудование: Проектор, компьютер

Команды усаживаются за столы. Они могут выбирать вопросы стоимостью в 1, 2 или 3 балла. За правильный ответ очки начисляются. Та команда, которая набрала большее количество баллов, выигрывает.

День славянской письменности и культуры 24 мая. Он приурочен ко дню памяти святых равноапостольных братьев Мефодия и Кирилла, создателей первой славянской азбуки.

Вопросы за 1 балл

1.     Назовите авторов славянской азбуки. (Кирилл и Мефодий)

2.     В каком городе писали на бересте? (Новгород)

3.     Что такое пергамент? (особым образом выделанная кожа животных, пригодная для письма)

4.     Что такое писало? (палочка, которой писали на бересте)

5.     Когда была создана славянская азбука? (IX век)

6.     Как она называлась? (Кириллица)

7.     Что такое летопись? (Запись исторических событий по годам)

8.     Кто вёл летописи? (Монахи)

9.     Кто изображён на портрете? (Нестор-летописец)

     

10.   Какие качества нужны были писцу? (чёткий, красивый почерк, умение рисовать, терпение)

11.   Кто первым в Европе придумал книгопечатание? (Иоганн Гутенберг в середине XV века)

 

12.   Как называется место, где печатают книги? (типография)

13.   Сколько времени уходило на написание 1 рукописной книги? (5-7 лет)

14.   Сколько времени ушло на первую российскую печатную книгу «Апостол»? (1 год)

15.   Сколько времени ушло на вторую российскую печатную книгу «Часовник»? (2 месяца)

Вопросы за 2 балла

1.     Откуда родом были Кирилл и Мефодий? (из Солуни (Салоники) Греция)

2.     О чём это стихотворение:

В монастырской келье узкой,

В четырёх глухих стенах

О земле о древнерусской

Быль записывал монах.

Он писал зимой и летом,

Озарённый тусклым светом.

Он писал из года в год

Про великий наш народ.

                    Н. Кончаловская

3.     Как называется самая известная русская летопись? (Повесть временных лет)

4.     Кто её автор, какой период она описывает, когда создана? (Нестор, излагает историю славянских народов от первых киевских князей до начала XII века, в XII веке)

5.     Напишите имя Елизавета по древнерусски.

Буква

Начер-
тание

Числовое
значение

Чтение

Название

А

1

[а]

аз

Б

 

[б]

бу́ки

В

2

[в]

ве́ди

Г

3

[г]

глаго́ль

Д

4

[д]

добро́

Е, Є

5

[е]

есть

Ж

 

[ж']

живе́те

Ѕ

6

[дз']

зело́

Ȥ, З

7

[з]

земля́

И

8

[и]

и́же (8-ричное)

І, Ї

10

[и]

и (10‑ричное)

К

20

[к]

ка́ко

Л

30

[л]

лю́ди

М

40

[м]

мысле́те

Н

50

[н]

наш

О

70

[о]

он

П

80

[п]

поко́й

Р

100

[р]

рцы

С

200

[с]

сло́во

Т

300

[т]

тве́рдо

ОУ, Ү

(400)

[у]

ук

Ф

500

[ф]

ферт

Х

600

[х]

хер

Ѡ

800

[о]

оме́га

Ц

900

[ц’]

цы

Ч

90

[ч’]

червь

Ш

 

[ш’]

ша

Щ

 

[ш’т’] ([ш’ч’])

ща

Ъ

 

[ъ]

ер

Ы

 

[ы]

еры́

Ь

 

[ь]

ерь

Ѣ

 

[æ], [ие]

ять

Ю

 

[йу]

ю

ΙΑ

 

[йа]

А йотированное

Ѥ

 

[йэ]

Е йотированное

Ѧ

(900)

н]

Малый юс

Ѫ

 

н]

Большой юс

Ѩ

 

[йэн]

юс малый йотированный

Ѭ

 

[йон]

юс большой йотированный

Ѯ

60

[кс]

кси

Ѱ

700

[пс]

пси

Ѳ

9

[θ], [ф]

фита́

Ѵ

400

[и], [в]

и́жица

 

6.     Назовите тех, о ком написаны эти поэтические строки

Пояснил он царственному тезке,

Как сушить печатные листы,

Как хранятся для печати доски

Да какие буквы отлиты?

                            Н. Кончаловская

(Иван IV и Иван Фёдоров)

7.     В каком веке немецкий первопечатник придумал первый печатный станок? (Иоганн Гутенберг в середине XV века)

8.     В каком году была выпущена первая печатная книга в России? (1564)

9.     Как называлась первая печатная книга России? (Апостол)

10.   С XI в. в русском алфавите азбуке было 43 буквы. Часть букв взяли из греческого алфавита. А сколько букв были новыми, потому что их не было у греков? (19)

11.   Кто был старшим из братьев: Кирилл или Мефодий? (Мефодий)

12.   В какой стране изобрели бумагу? (Китайские летописи сообщают, что бумага была изобретена в 105 году н. э. Цай Лунем (см. четыре великих изобретения)[2]. Однако в 1957 году в пещере Баоця северной провинции Китая Шаньси обнаружена гробница, где были найдены обрывки листов бумаги. Бумагу исследовали и установили, что она была изготовлена во II веке до нашей эры.)

13.  Как назывались многоцветные иллюстрации, заставки в древнерусских рукописных книгах, также называют и художественные произведения небольших размеров. (Миниатюра)

14.   Какая буква появилась ещё в конце XVIII в., но её официально утвердили только в 1956 г.? (Ё)

15.   Кору какого дерева использовали на Руси в качестве писчего материала? (Береста, кора берёзы)

Вопросы за 3 балла

1.     Как называлась первая печатная газета в России? («Ведомости»)

2.     Как до принятия сана звали Кирилла? (Константин)

3.     Каким прозвищем нарекли составителя славянской азбуки Кирилла (Философ)

4.     Решите примеры, запишите ответы, составьте 3 своих.

А) +=                   Б) +=   

5. Как называлась книга, которую Иван Фёдоров написал во Львове для детей? (Для скорого младенческого научения)

6. Когда умер Иван Фёдоров? (1583)

7. Какие произведения Древней Руси написаны на древнерусском языке? (Русская правда, Повесть временных лет, Слово о полку Игореве и т.д.)

8. Как называется хорошо сохранившаяся рукопись середины XI века, памятник русского старославянского языка. До обнаружения в 2000 году Новгородского кодекса считалась древнейшей книгой, созданной на Руси, т.е. первым памятником церковно-славянского языка. (Остромирово Евангелие)

9. Как называется первый русский письменный закон? (Русская правда)

10. Как назывался памятник русской литературы XVI века, являющийся сборником правил, советов и наставлений по всем направлениям жизни человека и семьи, включая общественные, семейные, хозяйственные и религиозные вопросы. Наиболее известен в редакции середины XVI векана церковнославянском языке, приписываемой протопопу Сильвестру. Написан живым языком, с частым использованием пословиц и поговорок. (Домостро́й)

 

Источники:

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%...

Количество просмотров: 107239  

Комментарии

Хорошая подборка материала! Очень интересно!!! Спасибо!!!
Не совсем понятно, это только материалы для создания викторины? Можно делать викторину например, в Microsoft Office или в другой программе. Или как то по-другому используются эти вопросы и ответы? Кстати вопросы-то интересные. Может как то оформить в виде интерактивной викторины? Вот так: https://uroven80.ru/
Спасибо!!! :-)
интересный
Все вопросы неплохи, но вот самое главное тут не прозвучало. Когда умер Иван Федоров ,конечно это самый "главный вопрос", в отличии от вопроса: кто в России был первопечатником? А вы, как считаете?
Здорово! Спасибо!
Спасибо, очень интересный материал!
Спасибо за статью

Страницы

Добавить комментарий

Target Image
361. Развитие творческой личности в условиях изобразительной деятельности Выпуск №54-55, Октябрь 2014
362. Профессиональная компетентность учителя в условиях системной модернизации образования Выпуск №54-55, Октябрь 2014
363. Инженерно-технологический класс в МАОУ «Лицей № 9» города Новосибирска Выпуск №54-55, Октябрь 2014
364. Трудности молодых педагогов Выпуск №53, Июнь 2014
365. Диагностика уровня нравственного развития подростков Выпуск №53, Июнь 2014
366. Классный час «Правильная осанка – основа здоровья» Выпуск №53, Июнь 2014
367. Воспоминания ветеранов Великой Отечественной войны как ресурс патриотического воспитания Выпуск №53, Июнь 2014
368. Использование метода проектов во внеурочной деятельности младших школьников Выпуск №53, Июнь 2014
369. Зачем детям нужны балы? Выпуск №53, Июнь 2014
370. Успех класса зависит от успеха каждого ученика… Выпуск №53, Июнь 2014
371. Повышение профессионального мастерства педагога как ресурс инновационного развития системы образования Выпуск №53, Июнь 2014
372. Система образования: взгляд в прошлое и настоящее Выпуск №53, Июнь 2014
373. Празднику Победы посвящается... Выпуск №52, Апрель 2014
374. Размышляя над строками Ш. А. Амонашвили, или как сочетать личные чувства и профессию учителя Выпуск №52, Апрель 2014
375. Сценарий развлекательно-игровой программы, посвященный международному женскому дню 8 Марта Выпуск №52, Апрель 2014
376. Викторина ко Дню славянской письменности Выпуск №52, Апрель 2014
377. Стихами по тропинке знаний Выпуск №52, Апрель 2014
378. Метод проектов – это эффективный путь самореализации учащихся и учителя Выпуск №52, Апрель 2014
379. Проект «Дерево Дружбы» (заключительный этап) Выпуск №52, Апрель 2014
380. Классный час в 8 классе «Слово о толерантности» Выпуск №52, Апрель 2014

Страницы