Функциональные и психологические особенности бойцов военно-патриотического клуба «Путь героя»

 
 

Ковалева Татьяна Алфировна,

педагог дополнительного образования,
руководитель ВПК «Путь героя» МБОУ СОШ № 2 г. Новосибирска

 

Функциональные и психологические особенности бойцов военно-патриотического клуба «Путь героя»

В статье представлены функциональные показатели бойцов военно-патриотического клуба «Путь героя». Цель исследования – выяснить, как отражается деятельность военно-патриотического клуба на состоянии вегетативной нервной системы и сердечно-сосудистой системы обучающихся.

Ключевые слова: вариабельность сердечного ритма, бойцы, напряжение, кардиоинтервалография.

В августе, ноябре 2017 г. совместно с педагогом-психологом школы и Новосибирским Государственным Педагогическим Университетом проводилось обследование, направленное на изучение функционального состояния бойцов военно-патриотического клуба (ВПК) «Путь героя» на базе школы № 2 Октябрьского района г. Новосибирска. Обследовано 20 обучающихся в возрасте от 13 до 17 лет.

Цель данного исследования: изучение функциональных особенностей бойцов военно-патриотического клуба (ВПК) «Путь героя».

Исследование функциональных показателей проводилось с использованием АПК «ВедаПульс» (О. В. Сорокин, М. А. Суботялов, регистрационное удостоверение № ФСР 2011/12389). С его помощью определяли моду (Мо), амплитуду моду (АМо), вариационный размах (ВР), индекс напряжения (ИН), показатель адекватности процессов регуляции (ПАПР), вегетативный показатель ритма (ВПР), индекс вегетативной регуляции (ИВР), индекс централизации. Все полученные данные обработаны общепринятыми методами математической статистики с использованием непараметрического t-критерий Стьюдента для независимых выборок и считались достоверными при p ≤ 0,01.

Таблица 1 –Показатели кардиоинтервалографии бойцов ВПК «Путь героя»

Показатели

Девушки

Юноши

ВПР, у.е.

4,900±0,426

8,000±1,297**

ИН, у.е.

82,350±6,597

185,85±41,390**

ИВР, у.е.

136,300±10,890

269,500±47,539**

 

Примечание: ВПР, у.е. – вегетативный показатель ритма, ИН – индекс напряжения, ИВР – индекс вегетативной регуляции, ** - достоверные различия между группами при р ≤ 0,01.

(ИН)индекс напряжения у мальчиков выше нормального значения, так как мальчики находятся в большем напряжении и ожидании опасности, для них это характерно по возрастным физиологическим особенностям, то есть они способны легче адаптироваться к изменяющимся условиям среды.

(ИВР) индекс вегетативного равновесия у мальчиков и девочек в норме. Более выражен у мальчиков, что свидетельствует о преобладании тонуса симпатического отдела, который повышает возбуждаемость и мобилизует силы организма на активную деятельность.

Вегетативный показатель ритма (ВПР) девочек ниже нормального значения. Это свидетельствует о том, что требования к девочкам предъявляются высокие, а функциональных возможностей организма не хватает, то есть еще не адаптировались к физическим нагрузкам

По данным кардиоинтервалографии выявлено, что у девочек имеется тенденция к меньшему напряжению сердечно-сосудистой системы, нервная система способствует восстановлению израсходованных запасов энергии. У мальчиков большее напряжение сердечно-сосудистой системы, нервная система усиливает обмен веществ, повышает возбуждаемость.

Библиографический список

  1. Айзман Р. И., Айзман Н. И., Лебедев А. В., Рубанович В. Б. Методика комплексной оценки здоровья учащихся общеобразовательных школ. – Новосибирск, 2010. – 124 с.
  2. Андрианова Р. А. Образ жизни детей и молодежи // Социосфера. – 2014. – № 2. – С. 144-145.
  3. Баевский Р. М., Иванов Г. Г., Чирейкин Л. В. и др. Анализ вариабельности сердечного ритма при использовании различных электрокардиографических систем (часть 1) // Вестник аритмологии. – 2001. - № 24. – С. 65-87.
  4. Дорохов, Р. Н. Соматический тип и пространственно-временная характеристика развивающегося организма // Новые методы исследования в физической культуре и детско-юношеском спорте: сб. науч. тр. – Смоленск, 2000. – С. 20-26.
  5. Коркушко О. В. И др. Методы анализа и возрастные нормы вариабельности ритма сердца: метод. рекомендации. – Киев, 2003. – 25 с.
  6. Михайлов В. М. Вариабельность ритма сердца. Опыт практического применения метода. – Иваново, 2000. – 200 с.
Количество просмотров: 3645  

Добавить комментарий

Target Image
141. Мозаика будней музея лицея № 113 Выпуск №70, апрель 2017
142. Мини-музей «Русская изба» в детском саду Выпуск №70, апрель 2017
143. Формирование гражданско-патриотических чувств у детей с проблемами слуха через создание музея истории школы Выпуск №70, апрель 2017
144. Педагогический проект «Я помню, я горжусь!» Выпуск №70, апрель 2017
145. Опыт работы Вахты Памяти «От героев былых времён…» и Патриотического клуба школы Выпуск №70, апрель 2017
146. Профильная подготовка воспитанников патриотических клубов в летний период ВЫПУСК №62, ДЕКАБРЬ 2015
147. Технология проведения обзорной экскурсии по школьному музею ВЫПУСК №69, февраль 2017
148. Интерактивные формы работы музея ВЫПУСК №69, февраль 2017
149. Специфика обзорной экскурсии для первого посещения школьного музея ВЫПУСК №69, февраль 2017
150. Музейная интерпретация популярных настольных игр ВЫПУСК №69, февраль 2017
151. Особенности подготовки экскурсии по военной истории для дошкольников и младших школьников ВЫПУСК №69, февраль 2017
152. Формы проведения экскурсий в школьном музее ВЫПУСК №69, февраль 2017
153. Культура организации и проведения экскурсии по школьному музею ВЫПУСК №69, февраль 2017
154. Тематическая экскурсия «Реликвия школьного музея» Выпуск №68, декабрь 2016
155. «Русская печка – всему дому кормилица» Выпуск №68, декабрь 2016
156. Малые города Российской империи в годы Первой мировой войны: Ново-Николаевск в 1914–1918 годах Выпуск №68, декабрь 2016
157. Музей образовательного учреждения как площадка для социализации обучающихся Выпуск №68, декабрь 2016
158. Музей образовательного учреждения в учебно-воспитательном процессе Выпуск №68, декабрь 2016
159. Военно-патриотический клуб «Гвардия». Из опыта работы ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016
160. «Долина смерти» – долина памяти ВЫПУСК №66-67, октябрь 2016

Страницы