|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Мои предки – кержаки. Судьбы маслянинских крестьян в годы сталинского режимаВенедиктов Макар«Семьи кержаков были крепкими, детей любили, но не баловали, к земле с малолетства приучали… Выходит, за трудолюбие власть и наказала!». Эти слова, сказанные незадолго до ухода из жизни моей прапрабабушкой Леной, пережившей в юности нарымский ад, наложивший след на всю ее последующую жизнь, на понимание сущности власти, при которой ей выпало родиться и жить. |
 |
Дневниковый дискурс и его дидактический потенциал (приемы работы по рассказу Н. Носова «Дневник Коли Синицына», 4 класс)Фищукова Маргарита ФедоровнаВ статье представлены приемы работы на уроках литературного чтения, которые позволяют формировать жанровое мышление у младших школьников. А это одна из важнейших целей литературного образования. Достижение данной цели в младшей школе позволяет осуществлять преемственность школ (младшего и среднего звена). |
 |
«Новый» классный руководитель для поколения ZАршанова Мария СергеевнаЗдравствуй, дорогая Ёнхи! Почти десять лет прошло с тех пор, как я побывала на твоей Родине, в удивительной стране – Корее. Почти десять лет прошло с нашей последней встречи. Я рада, что мы по-прежнему с тобой общаемся, и ты интересуешься моей профессиональной деятельностью. |
Страницы