«В душе, чтоб загорелась вдруг свеча…»

 
 

Иванова Людмила Дмитриевна,

заместитель директора по воспитательной работе
высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 187 г. Новосибирска

 

«В душе, чтоб загорелась вдруг свеча…»

Для любого здорового общества, государства, нации дети считаются личностями, которым необходима особая забота и поддержка. Одаренные дети – это настоящее достояние страны. Выявление способных детей и работа с ними на сегодняшний день является одним из актуальнейших направлений современных образовательных организаций. Создание условий для оптимального развития таких детей, включая и тех, чья одаренность до сих пор полностью не проявилась, является приоритетной в работе нашего образовательного учреждения.

И чтобы загорелась свеча творчества, в школе имеется большой спектр дел школьного календаря, развитая система дополнительного образования. Творческий потенциал педагогов школы, ориентация на индивидуальный подход, непосредственная заинтересованность директора образовательной организации О.В. Ковалевой позволяют учащимся максимально раскрывать свой внутренний мир через участие в разнообразных творческих, интеллектуальных, исследовательских программах, фестивалях, конкурсах.

Популярностью и признанием у детей пользуются фестивали литературного направления. «Музыка слов», «Звучащее слово», «Золотая рифма», «Живая классика» – эти творческие проекты собирают в актовом зале школы более 400 детей. Музыка, экран, сценические костюмы, актерская игра участников завораживают зрителей и открывают их сердца навстречу доброте и красоте человеческих отношений. Особым, трепетным выступлением по мнению зрительского голосования и профессиональных оценок жюри считается незаурядный актерский талант Аксиньи Михайловой (3 В класс), Ксении Лопатковой (8 А класс). Чувственность, искренность, стремление показать красоту звучащего слова с использованием песен и танца помогли девочкам создать незабываемый сценический образ.

Школьные фестивали расширяют границы творчества для детей на разных культурных площадках. Ксения достойно представила нашу школу на областном фестивале «Таланты без границ – 2019», на региональном этапе Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Аксинья Михайлова в свою очередь стала обладателем II места в районном конкурсе чтецов «Звучащее слово».

18 учащихся оказались в числе призеров городского конкурса «Золотая рифма», сестры Эвелина и Маргарита Фадеева стали победителями городского конкурса «Читаем стихи о Победе».

В этом учебном году активизировалась работа с обучающимися по развитию познавательного интереса в интеллектуальной и исследовательской деятельности. По инициативе классного руководителя Светланы Николаевны Рожковой, ученики 7 Б класса весь год участвовали в интеллектуальных проектах, проявляя смекалку, умение работать в команде, волю к победе. Успешное выступление команды в городском интеллектуальном турнире «Приоткрывая тайну», исторических играх проекта «Этническая мозаика» стало достойным итогом интеллектуального роста семиклассников. Участие в городской профильной смене «Поколение будущего», проходившей в мае этого года в ДСОЛКД «Тимуровец», выявило лидеров. По итогам смены Анатолию Крадинову, Ивану Михееву, Артему и Данилу Дорониным предложено стать участниками августовской областной профильной смены молодежных клубов интеллектуального развития АМКИР.

Среди юных дарований песенной культуры отличается Кирилл Богданов из 1 В класса, обладатель I места в районном конкурсе «Креативная школа» в номинации «Песня о школе». В 2019 г. Кирилл стал дипломантом II степени городского конкурса «Свежий ветер», а также лауреатом I степени районного фестиваля «Народные таланты».

Уже два года на базе школы № 187 открыта Пилотная площадка городского ресурсного центра по работе с одаренными детьми. Этот статус поддерживается неослабевающем интересом, энтузиазмом и постоянным улучшением качества профессиональной деятельности. Педагоги образовательного учреждения успешно обучаются в педагогической лаборатории «Крылья» на базе ДТД УМ «Юниор». Дети и взрослые участвуют в делах Дворца творчества через программы проекта «Городские массовые дела».

Особым событием для детей и родителей является уже ставший традиционным городской праздник «Созвездие талантов». На сцене Дворца творчества «Юниор» собираются звездные дети, которые достигли высоких результатов в различных направлениях системы дополнительного образования. Организаторы конкурса – профессиональная команда педагогов ресурсного центра по работе с одаренными детьми. Гармония, теплота и красота человеческих отношений, элегантные костюмы ведущих, изящная, грамотная речь создают незабываемую атмосферу сердечности и значимости этого торжественного события. В качестве заслуженной награды юным дарованиям вручаются специальные нагрудные знаки, сувениры и свидетельства о внесении имен в книгу Почёта «Созвездие талантов».

Мы гордимся победами детей и поздравляем Ксению Лопаткову, Ольгу Болотову, Екатерину и Анну Рогулевых, Данила и Артёма Дорониных с присвоением звание «Таланты Сибири – 2019». Выражаем благодарность родителям этих детей за создание условий развития успешности и таланта. Признательны творческой команде педагогов Дворца «Юниор», которые самоотверженно трудятся на благо детей. Особые слова признательности посвящаем А.В. Вострокнутову, директору ДТД УМ «Юниор», О.В. Яшкиной, А.А. Дорониной, заместителям директора Дворца, и Е.И. Цургановой, куратору городского ресурсного центра, за поддержку яркого свечения таланта в душах детей.

Количество просмотров: 4828  

Добавить комментарий

Target Image
441. Программное обеспечение образовательного процесса как условие эффективной деятельности учреждения дополнительного образования ВЫПУСК №71, июнь 2017
442. Здоровьесберегающие технологии в организации учебного процесса на занятиях в классе специального фортепиано ВЫПУСК №71, июнь 2017
443. Мастер-классы: учеба и игра! ВЫПУСК №71, июнь 2017
444. Развивающая среда как условие успешной социализации детей дошкольного возраста ВЫПУСК №71, июнь 2017
445. Система работы с детскими вокальными коллективами ВЫПУСК №71, июнь 2017
446. Тенденции развития инклюзивного образования в Центре развития ребёнка «Филипок» ВЫПУСК №71, июнь 2017
447. Проект детско-родительского клуба «Семейная игротека» как ресурс оптимизации детско-родительских отношений ВЫПУСК №71, июнь 2017
448. Организация работы по патриотическому воспитанию в учреждении дополнительного образования детей ВЫПУСК №71, июнь 2017
449. Особенности оздоровительной гимнастики в школе раннего развития ВЫПУСК №71, июнь 2017
450. «Родители, давайте жить дружно!»: проект по работе с родителями педагога дополнительного образования ВЫПУСК №71, июнь 2017
451. Роль психолого-педагогического сопровождения обучающихся в системе дополнительного образования ВЫПУСК №71, июнь 2017
452. Активные методы обучения и их роль в развитии творческих способностей учащихся студии изобразительного и декоративно-прикладного творчества «Город мастеров» Выпуск №70, апрель 2017
453. Хоровое пение как массовый вид искусства, направленный на гармонизацию личности не только ребёнка, но и взрослого человека Выпуск №70, апрель 2017
454. Дополнительное образование как средство развития личности и трудовых навыков учащихся Выпуск №70, апрель 2017
455. Народное творчество как средство приобщения к видам практической деятельности швейного объединения в учреждении дополнительного образования Выпуск №70, апрель 2017
456. Достояние России Выпуск №70, апрель 2017
457. Актуальные направления и формы профориентационной работы с учащимися среднего и старшего школьного возраста в условиях дополнительного образования Выпуск №70, апрель 2017
458. Методическое сопровождение развития профессиональной компетентности педагогов клуба по месту жительства Выпуск №70, апрель 2017
459. Методическая деятельность педагога: теоретические вопросы и практические ответы Выпуск №70, апрель 2017
460. Грани педагогического мастерства Выпуск №70, апрель 2017

Страницы