«В душе, чтоб загорелась вдруг свеча…»

 
 

Иванова Людмила Дмитриевна,

заместитель директора по воспитательной работе
высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 187 г. Новосибирска

 

«В душе, чтоб загорелась вдруг свеча…»

Для любого здорового общества, государства, нации дети считаются личностями, которым необходима особая забота и поддержка. Одаренные дети – это настоящее достояние страны. Выявление способных детей и работа с ними на сегодняшний день является одним из актуальнейших направлений современных образовательных организаций. Создание условий для оптимального развития таких детей, включая и тех, чья одаренность до сих пор полностью не проявилась, является приоритетной в работе нашего образовательного учреждения.

И чтобы загорелась свеча творчества, в школе имеется большой спектр дел школьного календаря, развитая система дополнительного образования. Творческий потенциал педагогов школы, ориентация на индивидуальный подход, непосредственная заинтересованность директора образовательной организации О.В. Ковалевой позволяют учащимся максимально раскрывать свой внутренний мир через участие в разнообразных творческих, интеллектуальных, исследовательских программах, фестивалях, конкурсах.

Популярностью и признанием у детей пользуются фестивали литературного направления. «Музыка слов», «Звучащее слово», «Золотая рифма», «Живая классика» – эти творческие проекты собирают в актовом зале школы более 400 детей. Музыка, экран, сценические костюмы, актерская игра участников завораживают зрителей и открывают их сердца навстречу доброте и красоте человеческих отношений. Особым, трепетным выступлением по мнению зрительского голосования и профессиональных оценок жюри считается незаурядный актерский талант Аксиньи Михайловой (3 В класс), Ксении Лопатковой (8 А класс). Чувственность, искренность, стремление показать красоту звучащего слова с использованием песен и танца помогли девочкам создать незабываемый сценический образ.

Школьные фестивали расширяют границы творчества для детей на разных культурных площадках. Ксения достойно представила нашу школу на областном фестивале «Таланты без границ – 2019», на региональном этапе Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Аксинья Михайлова в свою очередь стала обладателем II места в районном конкурсе чтецов «Звучащее слово».

18 учащихся оказались в числе призеров городского конкурса «Золотая рифма», сестры Эвелина и Маргарита Фадеева стали победителями городского конкурса «Читаем стихи о Победе».

В этом учебном году активизировалась работа с обучающимися по развитию познавательного интереса в интеллектуальной и исследовательской деятельности. По инициативе классного руководителя Светланы Николаевны Рожковой, ученики 7 Б класса весь год участвовали в интеллектуальных проектах, проявляя смекалку, умение работать в команде, волю к победе. Успешное выступление команды в городском интеллектуальном турнире «Приоткрывая тайну», исторических играх проекта «Этническая мозаика» стало достойным итогом интеллектуального роста семиклассников. Участие в городской профильной смене «Поколение будущего», проходившей в мае этого года в ДСОЛКД «Тимуровец», выявило лидеров. По итогам смены Анатолию Крадинову, Ивану Михееву, Артему и Данилу Дорониным предложено стать участниками августовской областной профильной смены молодежных клубов интеллектуального развития АМКИР.

Среди юных дарований песенной культуры отличается Кирилл Богданов из 1 В класса, обладатель I места в районном конкурсе «Креативная школа» в номинации «Песня о школе». В 2019 г. Кирилл стал дипломантом II степени городского конкурса «Свежий ветер», а также лауреатом I степени районного фестиваля «Народные таланты».

Уже два года на базе школы № 187 открыта Пилотная площадка городского ресурсного центра по работе с одаренными детьми. Этот статус поддерживается неослабевающем интересом, энтузиазмом и постоянным улучшением качества профессиональной деятельности. Педагоги образовательного учреждения успешно обучаются в педагогической лаборатории «Крылья» на базе ДТД УМ «Юниор». Дети и взрослые участвуют в делах Дворца творчества через программы проекта «Городские массовые дела».

Особым событием для детей и родителей является уже ставший традиционным городской праздник «Созвездие талантов». На сцене Дворца творчества «Юниор» собираются звездные дети, которые достигли высоких результатов в различных направлениях системы дополнительного образования. Организаторы конкурса – профессиональная команда педагогов ресурсного центра по работе с одаренными детьми. Гармония, теплота и красота человеческих отношений, элегантные костюмы ведущих, изящная, грамотная речь создают незабываемую атмосферу сердечности и значимости этого торжественного события. В качестве заслуженной награды юным дарованиям вручаются специальные нагрудные знаки, сувениры и свидетельства о внесении имен в книгу Почёта «Созвездие талантов».

Мы гордимся победами детей и поздравляем Ксению Лопаткову, Ольгу Болотову, Екатерину и Анну Рогулевых, Данила и Артёма Дорониных с присвоением звание «Таланты Сибири – 2019». Выражаем благодарность родителям этих детей за создание условий развития успешности и таланта. Признательны творческой команде педагогов Дворца «Юниор», которые самоотверженно трудятся на благо детей. Особые слова признательности посвящаем А.В. Вострокнутову, директору ДТД УМ «Юниор», О.В. Яшкиной, А.А. Дорониной, заместителям директора Дворца, и Е.И. Цургановой, куратору городского ресурсного центра, за поддержку яркого свечения таланта в душах детей.

Количество просмотров: 4823  

Добавить комментарий

Target Image
521. Социально-педагогическое проектирование в области профориентации. Опыт реализации районного проекта «Enter». ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
522. Комплексные занятия как эффективная форма экологического и патриотического воспитания младших школьников ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
523. Индивидуальный маршрут развития профессиональной компетентности педагога ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
524. Музыкально-дидактические игры как средство диагностики социальной готовности к школьному обучению ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
525. Формирование диагностической компетентности педагога дополнительного образования. Система методической поддержки ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
526. «Воспитать личность поможет… своевременная диагностика результативности» (размышления на тему) ВЫПУСК №60-61, ОКТЯБРЬ 2015
527. 50 вершин к успеху Выпуск №59, Июнь 2015
528. 30 лет – это расцвет! Выпуск №59, Июнь 2015
529. Дом детского творчества им. В. Дубинина – ровесник Великой Победы! Выпуск №59, Июнь 2015
530. «Сердце отдаю детям». Некоторые уроки конкурса Выпуск №59, Июнь 2015
531. Оркестр народных инструментов Детской школы искусств № 11 города Новосибирска Выпуск №59, Июнь 2015
532. «Завтра начинается сейчас». Проектная деятельность на занятиях по декоративно-прикладному творчеству Выпуск №59, Июнь 2015
533. Досуговая деятельность как составляющая часть учебно-воспитательного процесса в учреждении дополнительного образования Выпуск №59, Июнь 2015
534. Наше сегодняшнее желание творить – это естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа Выпуск №58, Апрель 2015
535. Особенности работы концертмейстера в условиях дополнительного образования Выпуск №58, Апрель 2015
536. Особенности реализации подготовительной ступени в Образцовом коллективе ансамбль народного танца «Сибирские узоры» Выпуск №58, Апрель 2015
537. Выбор профессии. «Новый» взгляд на «старую» проблему Выпуск №58, Апрель 2015
538. Значение музыкального воспитания детей для успешной реализации в будущей профессии Выпуск №58, Апрель 2015
539. Через творчество – к профессии Выпуск №58, Апрель 2015
540. Вожатый – старт в профессию Выпуск №58, Апрель 2015

Страницы