«В душе, чтоб загорелась вдруг свеча…»

 
 

Иванова Людмила Дмитриевна,

заместитель директора по воспитательной работе
высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 187 г. Новосибирска

 

«В душе, чтоб загорелась вдруг свеча…»

Для любого здорового общества, государства, нации дети считаются личностями, которым необходима особая забота и поддержка. Одаренные дети – это настоящее достояние страны. Выявление способных детей и работа с ними на сегодняшний день является одним из актуальнейших направлений современных образовательных организаций. Создание условий для оптимального развития таких детей, включая и тех, чья одаренность до сих пор полностью не проявилась, является приоритетной в работе нашего образовательного учреждения.

И чтобы загорелась свеча творчества, в школе имеется большой спектр дел школьного календаря, развитая система дополнительного образования. Творческий потенциал педагогов школы, ориентация на индивидуальный подход, непосредственная заинтересованность директора образовательной организации О.В. Ковалевой позволяют учащимся максимально раскрывать свой внутренний мир через участие в разнообразных творческих, интеллектуальных, исследовательских программах, фестивалях, конкурсах.

Популярностью и признанием у детей пользуются фестивали литературного направления. «Музыка слов», «Звучащее слово», «Золотая рифма», «Живая классика» – эти творческие проекты собирают в актовом зале школы более 400 детей. Музыка, экран, сценические костюмы, актерская игра участников завораживают зрителей и открывают их сердца навстречу доброте и красоте человеческих отношений. Особым, трепетным выступлением по мнению зрительского голосования и профессиональных оценок жюри считается незаурядный актерский талант Аксиньи Михайловой (3 В класс), Ксении Лопатковой (8 А класс). Чувственность, искренность, стремление показать красоту звучащего слова с использованием песен и танца помогли девочкам создать незабываемый сценический образ.

Школьные фестивали расширяют границы творчества для детей на разных культурных площадках. Ксения достойно представила нашу школу на областном фестивале «Таланты без границ – 2019», на региональном этапе Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Аксинья Михайлова в свою очередь стала обладателем II места в районном конкурсе чтецов «Звучащее слово».

18 учащихся оказались в числе призеров городского конкурса «Золотая рифма», сестры Эвелина и Маргарита Фадеева стали победителями городского конкурса «Читаем стихи о Победе».

В этом учебном году активизировалась работа с обучающимися по развитию познавательного интереса в интеллектуальной и исследовательской деятельности. По инициативе классного руководителя Светланы Николаевны Рожковой, ученики 7 Б класса весь год участвовали в интеллектуальных проектах, проявляя смекалку, умение работать в команде, волю к победе. Успешное выступление команды в городском интеллектуальном турнире «Приоткрывая тайну», исторических играх проекта «Этническая мозаика» стало достойным итогом интеллектуального роста семиклассников. Участие в городской профильной смене «Поколение будущего», проходившей в мае этого года в ДСОЛКД «Тимуровец», выявило лидеров. По итогам смены Анатолию Крадинову, Ивану Михееву, Артему и Данилу Дорониным предложено стать участниками августовской областной профильной смены молодежных клубов интеллектуального развития АМКИР.

Среди юных дарований песенной культуры отличается Кирилл Богданов из 1 В класса, обладатель I места в районном конкурсе «Креативная школа» в номинации «Песня о школе». В 2019 г. Кирилл стал дипломантом II степени городского конкурса «Свежий ветер», а также лауреатом I степени районного фестиваля «Народные таланты».

Уже два года на базе школы № 187 открыта Пилотная площадка городского ресурсного центра по работе с одаренными детьми. Этот статус поддерживается неослабевающем интересом, энтузиазмом и постоянным улучшением качества профессиональной деятельности. Педагоги образовательного учреждения успешно обучаются в педагогической лаборатории «Крылья» на базе ДТД УМ «Юниор». Дети и взрослые участвуют в делах Дворца творчества через программы проекта «Городские массовые дела».

Особым событием для детей и родителей является уже ставший традиционным городской праздник «Созвездие талантов». На сцене Дворца творчества «Юниор» собираются звездные дети, которые достигли высоких результатов в различных направлениях системы дополнительного образования. Организаторы конкурса – профессиональная команда педагогов ресурсного центра по работе с одаренными детьми. Гармония, теплота и красота человеческих отношений, элегантные костюмы ведущих, изящная, грамотная речь создают незабываемую атмосферу сердечности и значимости этого торжественного события. В качестве заслуженной награды юным дарованиям вручаются специальные нагрудные знаки, сувениры и свидетельства о внесении имен в книгу Почёта «Созвездие талантов».

Мы гордимся победами детей и поздравляем Ксению Лопаткову, Ольгу Болотову, Екатерину и Анну Рогулевых, Данила и Артёма Дорониных с присвоением звание «Таланты Сибири – 2019». Выражаем благодарность родителям этих детей за создание условий развития успешности и таланта. Признательны творческой команде педагогов Дворца «Юниор», которые самоотверженно трудятся на благо детей. Особые слова признательности посвящаем А.В. Вострокнутову, директору ДТД УМ «Юниор», О.В. Яшкиной, А.А. Дорониной, заместителям директора Дворца, и Е.И. Цургановой, куратору городского ресурсного центра, за поддержку яркого свечения таланта в душах детей.

Количество просмотров: 4832  

Добавить комментарий

Target Image
161. Проектная деятельность в учреждении дополнительного образования как одна из эффективных форм сотрудничества с семьей ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
162. Особенности музыкального воспитания обучающихся дошкольного возраста через проектную деятельность ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
163. Формирование семейных ценностей через взаимодействие с семьей в рамках реализации социального проекта «Семейный альбом» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
164. 10 лет модельной студии «Все звезды»: от взаимодействия с семьей до сотворчества и взаимопонимания ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
165. Концертируем вместе (из опыта организации проекта «Городской фестиваль семейного музицирования «Музыка в кругу семьи») ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
166. Методические рекомендации «Применение гимнастических блоков на занятиях партерной гимнастикой» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
167. Важные аспекты подготовки и проведения интеллектуального конкурса для дошкольников «Хочу всё знать!» ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
168. Концерты для родителей как форма продуктивного взаимодействия ВЫПУСК №96, Октябрь 2021
169. Использование подвижных игр в тренировке юных фехтовальщиков ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
170. Новые технологии в физической культуре ВЫПУСК №92, декабрь 2020
171. Эстетическое воспитание детей в хореографическом коллективе ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
172. В поисках методического мастерства (из опыта работы Школы раннего творческого развития «Умка») ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
173. Гражданско-патриотическое воспитание в условиях современного образовательного пространства в интерпретации детской театральной мастерской «ЧердаК» ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
174. Формирование познавательных интересов школьников района на примере организации мероприятий интеллектуальной и научно-практической направленности ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
175. Публикации педагогов в интернет-пространстве ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
176. Особенности межличностного общения в хореографическом коллективе ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
177. Музыкальные занятия и логопедия – две грани одного целого. Из опыта студии эстрадного вокала «Зодиак-медиа» ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
178. Метод сторителлинга на уроках музыкальной литературы и сольфеджио в Детской школе искусств ВЫПУСК №95, ИЮНЬ 2021
179. Гуманизация воспитательного процесса в опоре на физиологические особенности младших школьников на занятиях в студии музыкального театра «Твой театр» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021
180. Создание комфортной образовательной среды в образцовом детском коллективе НСО танцевальном коллективе «Смайл» ВЫПУСК №94, АПРЕЛЬ 2021

Страницы