|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Выявление и развитие математической одаренности в средней школеТрегуб Анжелика АндреевнаРабота с одаренными детьми начинается с выявления таких детей среди множества учеников. Можно с легкостью определить ребенка, который отлично отвечает на уроках математики и исправно делает домашние задания, но одаренные дети необязательно являются высоко успевающими. Не все одаренные дети быстро выполняют задания. Ребята с исключительной памятью на формулы и алгоритмы могут выделяться на некоторых уроках, но они могут просто иметь хорошую память и не быть особенно хороши в математике. Поэтому сначала попробуем ответить на вопрос: что определяет математически одаренных детей? |
 |
Цифровые сервисы диагностики и контроля достижений обучающихсяПешкичева Инна Васильевна, Фролова Наталья НиколаевнаСистему диагностики и контроля достижений обучающихся сегодня трудно представить без применения средств ИКТ и цифровых сервисов образовательных платформ, особенно в контексте реализации требований ФГОС. Наиболее востребованными эти средства оказались в условиях вынужденного удаленного обучения, но и сейчас не менее актуальны. В помощь учителю в Российском сегменте интернета появилось много современных цифровых образовательных платформ, которые имеют специализированные сервисы формирования, диагностики и контроля учебных и метапредметных достижений обучающихся. |
 |
Учитель народный, родимой земли ученикКалинина Валентина ПетровнаОдним из важнейших направлений в деятельности школьного музея «Закаменская слобода» МБОУ СОШ № 52 является организация встреч с ветеранами педагогического труда школы, которые регулярно участвуют в проведении музейных часов, интегрированных уроков, общешкольных мероприятий. Экскурсоводы школьного музея рассказывают о ветеранах труда школы для гостей музея и для обучающихся школы. |
Страницы