Материалы номера

Применение технологии кластера на уроках сольфеджио и музыкальной литературы в Детской школе искусств

Сараева Светлана Валерьевна

Воспитание человека, желающего и умеющего размышлять, давать свои оценки изучаемому материалу, способного к творческому преобразованию существующего и изобретению нового, разумеется, является первоочередной целью преподавателя. Педагогической технологией, которая способна решать поставленные задачи, является технология развития критического мышления. Она довольно широко и подробно рассмотрена в педагогической литературе и, на мой взгляд, дает весьма хорошие результаты в обучении детей.

Формирование функциональной грамотности обучающихся: профессиональное взаимодействие в информационно-образовательной среде

Понуровская Виктория Владимировна

В соответствии с приоритетами государственной политики в сфере образования в Новосибирской области реализуется непрерывное сопровождение профессионального развития педагогических работников, которое имеет такую специфику, как создание и развитие единой региональной системы научно-методического сопровождения деятельности муниципальных методических объединений. Эта работа ведется всеми кафедрами ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, включая коллектив кафедры начального образования.

Детские тайны

Панфёрова Наталья Геннадьевна

Есть особая категория родителей, которые полагают, что о своем ребенке они должны знать абсолютно все. Осознание того, что тот может что-то скрывать от них, вызывает панику и беспокойство. Уверенность в том, что секреты просто непозволительны, зачастую приводит к недопониманиям или к закрытости членов семьи друг от друга. Знакомая ситуация? Тогда давайте вместе разберем: в каких же случаях тайны – это нормальное явление, а в каких – признак для беспокойства.