Познавательно-творческий проект для детей раннего дошкольного возраста «Этот загадочный космос»

 
 

Гейм Екатерина Владимировна,

воспитатель высшей квалификационной категории

МБДОУ д/с № 395 г. Новосибирска

 

Познавательно-творческий проект для детей раннего дошкольного возраста «Этот загадочный космос»

Несколько десятилетий тому назад почти каждый мальчик мечтал стал космонавтом и многое знал о космосе. В настоящее время дети узнают о космосе через компьютерные игры, современные мультфильмы, но в них информация о космосе в основном искаженная. Когда в книгах, на картинках дети встречают изображение звёзд, солнца, планет, то задают вопросы, интересуются. В связи с этим важно спланировать свою работу так, чтобы у детей сформировались правильные представления о космосе.

Тип проекта: познавательный.

Участники проекта: воспитанники первой младшей группы, воспитатели, родители, специалисты ДОУ.

Длительность проекта: краткосрочный (1 неделя, 08.04.24-12.04.24).

Продукт проекта: выставка детско-родительских поделок «Мой Космос», участие родителей и детей в фотосессии «Мы с мамой – космонавты»

Цель проекта: создание условий для формирования первичных представлений о космосе.

Задачи проекта:

1. Дать детям первичные знания о космосе; вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций космосе.

2. Развивать творческое воображение, фантазию.

3. Воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу.

4. Воспитывать у детей умение слушать взрослых.

5. Совершенствовать отношения между ДОУ и семьей.

Планируемый результат проекта:

1. У детей сформированы элементарные представления о космосе, космонавтах.

2. Дети проявляют доброжелательное отношение к сверстникам.

3. Воспитанники проявляют фантазию и воображение во время игровой и творческой деятельности.

4. В группе оформлена выставка детско-родительских работ «Мой Космос». Дети вместе с родителями приняли участие в фотосессии «Мы с мамой – космонавты».

4. Родители проявляют интерес к образовательной деятельности, принимают активное участие в жизни группы.

Этапы проекта:

I этап – подготовительный.

II этап – основной.

III этап – заключительный.

I этап – подготовительный.

1. Определить цель и задачи проекта.

2. Подобрать методическую и художественную литературу по данной теме.

3. Приготовить материалы (картинки, плакаты, раскраски) по теме «Космос».

4. Познакомить родителей с целью и задачами проекта.

II этап – основной.

1. Чтение художественной литературы, загадок о космосе.

2. Сюжетные игры.

3. Беседы на темы: «Звёзды, звёздочки», «Такое разное небо», «Кто такой космонавт?», «Что такое космос?».

4. Рассматривание иллюстраций и картинок по теме «Космос».

5. Конструктивные игры: «Космический корабль».

6. Рисование «Волшебные звёзды».

7. Рисование «Солнце».

8. Раскрашивание «космических» раскрасок.

9. Подвижные игры: «Я – ракета», «Солнышко и дождик».

10. Дидактические игры (например, «Одень космонавта», «Найди лишнее»), пазлы на тему «Космос».

III этап – заключительный:

1. Выставка детско-родительских поделок «Мой Космос».

2. Участие детей и родителей в фотосессии «Мы с мамой – космонавты».

Количество просмотров: 509  

Добавить комментарий

Target Image
101. Использование дидактического пособия «Цветные шапочки» в работе учителя-логопеда ДОО ВЫПУСК №106, апрель 2023
102. Мини-музей в подготовительной группе «Жилища и быт народов Сибири» ВЫПУСК №106, апрель 2023
103. Исследовательский проект обучающихся с нарушением слуха «Старинные русские меры длины» ВЫПУСК №106, апрель 2023
104. Развлечение в бассейне «В подводном царстве» ВЫПУСК №106, апрель 2023
105. Квест-игра «Мой любимый город» ВЫПУСК №106, апрель 2023
106. Начни с себя: воспитание ответственного отношения учащихся к собственному поведению в процессе взаимоотношений с одноклассниками и учителями ВЫПУСК №106, апрель 2023
107. Формирующее оценивание на уроках литературного чтения во 2 классе ВЫПУСК №106, апрель 2023
108. Формирующее оценивание на уроках изобразительного искусства. 3 класс ВЫПУСК №106, апрель 2023
109. Опыт проведения совместных уроков младших и старших школьников ВЫПУСК №106, апрель 2023
110. Методические рекомендации для подготовки учащихся 7-х классов к ВПР по английскому языку: из опыта практической деятельности ВЫПУСК №106, апрель 2023
111. Использование ресурсов «Российской электронной школы» для оценивания функциональной грамотности ВЫПУСК №106, апрель 2023
112. Интегрированный урок как средство повышения активности и развития творческих способностей на уроке истории ВЫПУСК №106, апрель 2023
113. Нескучные биографии ВЫПУСК №106, апрель 2023
114. Проект «Нам водичка – верный друг» ВЫПУСК №105, февраль 2023
115. Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию «Веселые мыльные пузыри» ВЫПУСК №105, февраль 2023
116. Формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста ВЫПУСК №105, февраль 2023
117. Педагогический проект «Путешествие в разноцветный мир эмоций» ВЫПУСК №105, февраль 2023
118. Нравственно-патриотический проект во второй младшей группе «Моя семья – это маленькое государство» ВЫПУСК №105, февраль 2023
119. Как решить проблемы со спиной у подростков на занятиях по оздоровительному плаванию: вопросы родителей, ответы педагога ВЫПУСК №105, февраль 2023
120. «Путь Ивана Северьяныча Флягина к праведничеству» (по повести Н. С. Лескова «Очарованный странник»): урок литературы в 10 классе ВЫПУСК №105, февраль 2023

Страницы